ГлавнаяЦентр "Точка роста"Новости

Новости

Точка роста
    Фокус-сессия
    Фокус-сессия

      21 апреля педагоги "Точки роста" приняли участие в фокус-сессии для учителей биологии, химии, физики.

      В рамках сессии были рассмотрены вопросы планирования работы учителя центра "Точки роста", задачи предметных кабинетов, отып работы ранее созданных центров "Точка роста"


    Новые технологии! Новые возможности!
    Новые технологии! Новые возможности!

      Мы держим ориентир на пути открытия "Точки роста" каждого ученика!

      28 сентября в рамках проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" на базе нашей школы открылся центр образования естественнонаучной и технологической направленностей "Точка роста", благодаря которому обновлены кабинеты физики, химии и биологии, информатики.

      Торжественная церемония и мастер-классы в кабинетах с цифровым оборудованием ждали ребят, родителей и гостей праздника.

      Традиционную ленту открытия разрезали: начальник управления образования Киселева Т.В., директор школы Гросс Т.С., ученица 1 класса Рожкова Татьяна


      Открытие
      Открытие
      Открытие
      Открытие
      Мастер-класс (биология)
      Мастер-класс (биология)
      Мастер-класс (физика)
      Мастер-класс (физика)
      Мастер-класс (робототехника)
      Мастер-класс (робототехника)
    Ученики Медведской школы начали активно изучать оборудование центра "Точка роста".
    Ученики Медведской школы начали активно изучать оборудование центра "Точка роста".

      С его помощью были проведены следующие лабораторные работы:

      Химия:
      1. Изучение строения пламени с помощью датчика температуры;
      2. Определение эндотермической (поглощение теплоты) и экзотермической реакции (выделение теплоты);
      3.Определение электропроводимости растворов веществ с помощью датчика электропроводимости.

      Биология:
      1. Изучение строения клеток кожицы лука и мякоти помидора путем приготовление микропрепаратов;
      2. Изучение кислотности почвы со школьного огорода для определения пригодности выращивания картофеля с помощью датчика pH

      Физика:
      1.Определение удельной теплоты плавления льда
      2.Определение объема выделяемого тепла при нагревании и охлаждении
      3. Изучение колебания пружинного и математического маятника
      4. Изучение магнитного поля соленоида

      Робототехника:
      Учащиеся изучают состав наборов конструкторов. Конструируют свои первые модели для изучения принципов работы датчиков и моторов.


      Лабораторные работы-1
      Лабораторные работы-1
      лабораторные работы-2
      лабораторные работы-2
      лабораторные работы-3
      лабораторные работы-3
    Юные химики
    Юные химики

      Ученики из объединения "Юный химик" получили соответствующее звание. Ребята активно познают основы химии, проводят опыты и различные исследования. Далее ребята планируют распространять свои знания для других учеников.


      1
      1
      2
      2
      3
      3
      4
      4
      5
      5
      6
      6
    Лабораторная работа «Изучение кипения воды»
    Лабораторная работа «Изучение кипения воды»

      Лабораторная работа
      Лабораторная работа
    Научное общество «Эрудит»
    Научное общество «Эрудит»

      В нашей школе создано научное общество «Эрудит», проведено очередное заседание ,на котором обсудили план работа на четверть


      Заседание общества "Эрудит"
      Заседание общества "Эрудит"
    «НТО junior»
    «НТО junior»

      В рамках уроков НТО проведены уроки в 7 и 9а классах по темам «НТО junior»? игра Что? Где? Когда?


      «НТО junior»
      «НТО junior»
      «НТО junior» 2
      «НТО junior» 2
    Инженерный урок в 9 классе
    Инженерный урок в 9 классе

      В рамках Всероссийского урока физики проведен инженерный урок в 9 классе , ребята строили мост, башню из предоставленных материалов ,Урок прошел интересно.


      урок физики
      урок физики
      урок физики 2
      урок физики 2
      урок физики 3
      урок физики 3
    Урок Что? Где? Когда?
    Урок Что? Где? Когда?

      Урок Что? Где? Когда?
      Урок Что? Где? Когда?
    Состоялся прем новых членов научного общества «Эрудит»
    Состоялся прем новых членов научного общества «Эрудит»

      Состоялся прем новых членов научного общества «Эрудит»


      Новые члены научного общества
      Новые члены научного общества
    Ученик 10 класса принял участие во Всероссийской олимпиаде «Дом знаний»
    Ученик 10 класса принял участие во Всероссийской олимпиаде «Дом знаний»

      «Дом знаний»
      «Дом знаний»
    Приняли участие в физической олимпиаде « Я решаю!»
    Приняли участие в физической олимпиаде « Я решаю!»

      « Я решаю!»
      « Я решаю!»
    Работа в Точке роста членов кружка "Юный биолог"
    Работа в Точке роста членов кружка "Юный биолог"

      "Юный биолог"
      "Юный биолог"
      Проект Открытие
      Проект Открытие
    Во всероссийском конкурсе исследовательских работ «Таланты России» ученик 9а класса стал победителем .
    Во всероссийском конкурсе исследовательских работ «Таланты России» ученик 9а класса стал победителем .

      «Таланты России»
      «Таланты России»
    "Старт"
    "Старт"

      Ученики 7 класса нашей школы приняли участие в XIII-м Международном дистанционном конкурсе «Старт»! по физике .
      Ребята успешно справились с заданиями : 5 дипломов 1 степени,4 диплома 2 степени ,1 диплом 3 степени.










Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?